职业生涯图片素材-一个职业老千的自述我的老千生涯

日期：2023/06/02 10:22作者：佚名人气：

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这是一个关于法律职业生涯规划书素材PPT，主要介绍了职业规划与法律职业者、法律职业者的特征、法律职业者的素质及其养成等内容。所谓职业规划，是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动的计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。它包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容。通常所说的职业生涯设计实际上是指对职业通道的设计。

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主讲人简介TBv红软基地

法学博士TBv红软基地

青海民族大学法学院教授TBv红软基地

中国法理学学会理事TBv红软基地

法理学专业硕士生导师TBv红软基地

青海汇元律师事务所律师TBv红软基地

研究方向：法哲学和法史学TBv红软基地

引言TBv红软基地

哈佛大学曾经进行过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：TBv红软基地

27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。TBv红软基地

引言TBv红软基地

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结果是： 3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英； 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。TBv红软基地

一、职业规划与法律职业者TBv红软基地

1、职业规划TBv红软基地

是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部分内容。TBv红软基地

2、职业规划的作用TBv红软基地

A、确认人生的方向，提供奋斗的策略TBv红软基地

B、突破并塑造清新充实的自我TBv红软基地

C、准确评价个人特点和强项TBv红软基地

D、评估个人目标和现状的差距TBv红软基地

E、准确定位职业方向TBv红软基地

F、重新认识自身的价值并使其增值TBv红软基地

G、发现新的职业机遇TBv红软基地

H、增强职业竟争力TBv红软基地

一、职业规划与法律职业者TBv红软基地

3、法科学生职业生涯规划必要性TBv红软基地

改革开放以来，尤其是随着依法治国方略的提出和法制化进程的加快，我国的高等法学教育呈现出前所未有的高速发展态势，尤其法律人才培养的规模取得重大进展，这一方面为国家和社会培养了大批的法学专业人才，有力地促进了国家的民主法制建设和经济建设，另一方面也造成了部分法学毕业生就业难，2008、2009年对一级学科各专业就业率统计中，法学专业签约率为75.65%，法学专业被排入就业率最低的专业之一。由此可见职业生涯图片素材，法科学生就业难和就业质量不高已经成为一个严峻的现实。TBv红软基地

当前法学专业毕业生的就业呈现出两个显著的特点：一为法学专业毕业生的就业率最低；一为法学专业毕业生从事与专业相关的工作的比例最低。TBv红软基地

一、职业规划与法律职业者TBv红软基地

4、法科学生就业难的成因分析TBv红软基地

A、我国法学教育与法律职业的脱节TBv红软基地

B、司法考试与法学教育、法律职业的脱节TBv红软基地

C、法科学生缺乏职业生涯规划、就业目标模糊、自身素质不硬TBv红软基地

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部分用人单位反映法科毕业生的知识结构、综合素质、实践能力等方面与实际需求相差较大。TBv红软基地

这一方面是由于法学教育本身存在不足，另一方面也在于法科学生没有进行科学有效的学业、职业生涯规划，不了解社会上的职业、岗位对专业知识及个人素质的需求。TBv红软基地

2007年3月有学者对中国政法大学法学专业的大一至大四的学生进行了法科学生职业生涯规划和就业指导的纸质问卷和网络调查，结果显示，对自己的未来职业有明确规划的同学仅仅只有18.2%，有53%的学生一直在考虑未来职业目标但未成形或实施。TBv红软基地

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二、法律职业者的特征TBv红软基地

1、法律职业(legal profession) 是根据国家法律设立的、为了社会公共利益服务的、由接受过专门法律知识和技能训练的社会精英所担任的、从事作为精神现象的法律生产和运行活动的职业类型。TBv红软基地

2、法律职业共同体（legal community；lawyer community）是由以法律为业的人——律师、法官、检察官——因为职业的接近和目标（社会正义）的一致而自然地或者通过一定制度的力量形成的职业群体。TBv红软基地

二、法律职业者的特征TBv红软基地

3、素描法律职业者TBv红软基地

“这个共同体是由这样的一群人构成的：他们是一群刻板而冷峻的人，如同科学家一样，他们孜孜研究自己的发明工具，努力提高这种工具的性能和技术，他们希望这种工具扶助弱者保护好人，但即使服务强者放纵坏人，他们也无动于衷，他们称之为形式理性；他们是一群惟恐天下不乱的人，他们对那些为两毛钱打官司的锱铢必较者大加赞赏，他们看到那些知假买假的王海式的“刁民”，以及为履行合同要割下他人胸前一磅肉的夏洛克就喜形于色，他们不断地鼓励人们滋事生非还美其名曰“为权利而斗争”，他们是一群虔诚的人，如同教士信守圣典一样，他们也信守自己的圣典和教条，他们小心翼翼地解释这些圣典上的文字，即使这种解释似乎显得不合时宜，但是他们毅然坚信：信守伟大的传统比媚俗更符合这种圣典的精神，他们把这种死板的愚忠称为‘坚持正义’；他们是一群神秘的人，如同秘密社会，有自己的切语和暗号，有自己的服饰和大堂，他们不屑于使用日常语言，他们把鸡毛蒜皮的小事上升在神圣的原则层面上来讨论，外人并不知道他们在说什么，为什么这样说，他们把这种以远离日常生活的方式来关注日常生活称之为‘专业化’。”TBv红软基地

三、法律职业者的素质及其养成TBv红软基地

1、法律职业者的素质要求TBv红软基地

是对法律共同体提出的执业条件和从业要求TBv红软基地

今年以来，中央先后召开全国人才工作会议和全国教育工作会议，先后制定了《国家中长期人才发展规划纲要（2010年-2020年）》和《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》，分别提出人才发展总体目标和教育改革发展的总体要求。这对于调整教育结构，改革人才培养模式，培养卓越法律人才具有深远意义。TBv红软基地

三、法律职业者的素质及其养成TBv红软基地

2、法律职业者的素质TBv红软基地

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第一，应当掌握法学学科体系的基本知识TBv红软基地

第二，应当具备法律职业的基本素养TBv红软基地

第三，应当具备从事法律职业的基本技能TBv红软基地

第四，应当坚定地恪守职业道德TBv红软基地

第一，应当掌握法学学科体系的基本知识TBv红软基地

法律职业是专门职业。专门职业相对于开放职业而言。：前者是指只有经过专门知识训练和拥有某种专门知识的人才能胜任的职业类型。不同的专门职业需要不同的知识和技能训练。法学专业的主要课程有法理、法史、宪法、刑法、刑诉、民法、民诉、婚姻、国际法和国际私法、经济、公司、金融、票据、房地产、知识产权、犯罪学、青少年法学、立法学、行政法学、行政诉讼法学等学科。TBv红软基地

阅读法学原著，结合理论思考法律实践问题，勇于创新。TBv红软基地

第二，应当具备法律职业的基本素养TBv红软基地

1、基本素养TBv红软基地

A、思想素质TBv红软基地

B、文化素质TBv红软基地

C、身体心理素质TBv红软基地

2、法律素养TBv红软基地

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