小绘本故事图片素材-小乌鸦爱妈妈绘本故事

生动地讲绘本故事，不仅是每个家长的追求也是很多幼教老师和故事姐姐的追求。要知道，小孩子的注意力十分短暂又很容易走神，如果没有生动的故事和有趣的道具辅助，他们很有可能或是处于游离状态的“永动机”，或是独自沉浸在自己世界中自娱自乐无法自拔。

让孩子爱上阅读，不仅仅只是讲故事那么简单。一个生动的绘本故事，除了用我们的声音和肢体语言以外，还可以借助其他道具让其变得更加丰富多彩。

如果你总在发愁绘本扩展没想法、没思路，那就好好利用下绘本中的形象吧！今天小编就以《好饿好饿的毛毛虫》和《彩虹色的花》这两本书为例，给大家分享手残党如何使用最简单的绘本抠图素材来做扩展互动！

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《好饿的毛毛虫》

这本经典的洞洞书，呈现了毛毛虫蜕变为蝴蝶的过程，让孩子了解成长、认识事物和星期名称，以及数数、排序等概念。同时特殊的画面、鲜艳大胆的用色，更加吸引孩子的注意力，我们可以根据这本绘本开展各种各样的拓展，来提升孩子的阅读兴趣，培养全面发展的能力。

初阶认知

1.拼图

将绘本中的小形象打印出来，剪裁打乱，和孩子一起拼图，锻炼逻辑思维能力。

2.短句学习

绘本中有非常适合小班孩子学习的短句，例如：星期一，它吃了一个苹果等句子，幼儿在绘本阅读结束后，可以通过几种方法让孩子练习说短句。

1）出示水果的图片，让孩子说出完整短句

2）出示手指说星期一，引导孩子说下半句

3）拿出水果仿真玩具，改变台词，让孩子自己编出新句子。例如：拿出三个菠萝，说出星期三，它吃了三个菠萝。

3.量词学习

在仔细观察画面的同时，引导孩子用完整的语言表达自己的想法，并学习量词的用法，让孩子在量词的使用上，有初步的认识。

1）首先认识绘本中出现的量词：一块、一个、一条、一截、一根、一片

2）拿出绘本中出现的图片，让幼儿说出适合量词。

3）幼儿创编：数字从1-10创编量词歌。（可以给孩子准备一些图片，让他有参考性创编）

4.思维导图-毛毛虫的生长过程

绘本中充分展现了毛毛虫的生长过程，可以根据思维导图的形式小绘本故事图片素材，用素材给毛毛虫的生长过程排序摆放。

1）将素材打印裁剪，看完绘本故事后，和孩子回忆绘本的内容

2）回忆的过程中，可以一起模仿毛毛虫生长的过程：

一颗蛋：蹲下抱紧身体团在一起，做出蛋的样子

幼虫：蜷缩身体，四处张望，对世界充满好奇

成虫：前后爬动，时而假装吃东西

蛹：躺下双手抱住双脚，不动了

蝴蝶：慢慢伸展开四肢，缓缓站起，张开双手学蝴蝶飞

3）延伸：同样生长过程的动物认知

进阶版

1.围裙剧

围裙剧，又称“围裙剧场”“故事剧场”或“围裙故事”。最初起源于日本的一种家庭游戏，是利用围裙和造型帖布表演的小剧场。

围裙剧作为戏剧表演中一种形式，它根据孩子熟悉的文学作品或者故事，以围裙为载体，将道具与围裙合二为一，通过这种形式，将作品的情节、内容用表演者自己的方法、形式展现出来。同时，因为围裙剧的操作性很强、表现简单、方便携带等特点，教师、孩子和家长都很容易上手，具有很强的创造性和再现性。

而《好饿的毛毛虫》是一本伸手孩子喜爱的经典绘本，我们可以将二者结合，更加生动形象地把绘本情节展现出来，让孩子感受到新颖和独特，从而产生和加深兴趣。

所用材料：绘本素材、塑封机、魔术贴、画笔、毛布围裙、剪刀

制作步骤：

1.将绘本中的形象都打印出来，用塑封机塑封好，并在背面贴上魔术贴；

2.根据故事情节确定场景的顺序，将先出场的场景黏贴在后出场的场景上，通过翻页的效果制造场景的变换；

3.最后再将每个场景中出现的角色隐藏在看不到的位置。这样一个神奇的故事围裙就做好啦。

2.故事盒子

比起传统的故事会形式，有完整情节的盒子小剧场能更加直观、立体的展现绘本故事，最重要的是，这种故事盒子能让孩子亲身参与设计与表演，为“小戏精”们营造了一个想说、敢说并能得到积极回应的语言环境。

如何制作故事盒子？

所用材料：塑封膜、塑封机、剪刀、小木棒、透明胶、白纸、盒子、彩笔、不干胶、泡沫

制作步骤：

1.将绘本中的形象都打印出来；

2.将剪下的纸片放进塑封膜中，并用塑封机封塑好；

3.将经过塑封的角色和场景剪下来；

4.用透明胶带将小木棒贴在角色图卡上，将不干胶贴在场景图卡上；

5.将场景图卡按照从前往后的顺序一张接一张黏贴好，并将最后一张黏在盒子上；

6.在盒子里铺上一层泡沫，将人物插在泡沫中，接着按照故事发展的顺序依次变换场景图卡和角色就可以啦！

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《彩虹色的花》

《彩虹色的花》的风格极其独特，厚重的纹理，大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美，但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……是一本难得的集艺术性、知识性和趣味性于一体的绘本。

初阶认知

1.动物认知

低幼宝贝对于小动物是毫无抵抗力的。美妈们千万不要放过帮助宝贝在绘本中认知小动物的机会。绘本中都出现了哪些小动物呢？

2.颜色认知

尽管4个月的宝贝的色彩视觉能力就已经接近成人的水平，但真正的色彩认知学习约在孩子1岁半前后进行比较适宜。色彩认知比具体的事物形象认知要抽象很多，所以不妨将该过程放在绘本拓展游戏当中进行。

3.数学启蒙

彩虹色的花有几片花瓣？总共有几个小动物？每个小动物分别是在第几个顺序出现？

4.观察与记忆能力

让宝贝凭记忆指一指，每个小动物分别选了哪种颜色的花瓣呢？大一点的宝贝可以做连线。

进阶版

1.棒偶剧

棒偶剧是皮影戏的一种延伸，一般是用木杆或者棍棒连接偶的头以及身体，手举着进行扮演。这种表演形式除了在家玩，带到故事会上也很受小朋友们欢迎。

所用材料：塑封膜、塑封机、剪刀、小木棒、透明胶、白纸

制作步骤：

1.将所需绘本的素材都打印出来

2.塑封机塑封并裁剪

3.剪切之后在背后粘上小杆子，便于孩子扮演

4.这样棒偶剧的道具就做好啦

故事盒子的制作只需要在棒偶的基础上，将场景图卡按照从前往后的顺序一张接一张黏贴好，并将最后一张黏在盒子上；最后在盒子里铺上一层泡沫，将人物插在泡沫中，接着按照故事发展的顺序依次变换场景图卡和角色就可以啦！

2.角色扮演头饰

角色扮演的小头饰，可以根据自己的喜好进行，激发孩子更加丰富的想象力，简单易操作，还能培养孩子动手能力和逻辑思维能力。

所用材料：绘本素材、剪刀、透明胶、彩纸

制作步骤：

1.将所需绘本的素材都打印出来

2.用彩纸裁成一个个的宽纸条，量好头围尺寸

3.最后在宽纸条粘上绘本素材，这样头饰就做好啦

这本绘本其实可以延伸多种活动，只要与花有关的都可以延伸，再比如告诉孩子们，生活中你最常看到的花有哪些？你喜欢哪些花，就可以上一场社会课。在阅读过程中，不要只有老师讲，妈妈讲，最重要还要孩子们去说，孩子们去想象小绘本故事图片素材，这样孩子的词汇量，想象力才会提高。

以上就是绘本抠图素材使用教程的全部内容了，相信大家也了解了讲故事的方式一直在变化，但究其根本还是为了让孩子能更好的投入到故事里去，只有对绘本内容的理解、巩固和延伸，最终才能实现有效的输出。

希望在看完今天的介绍后，不管是家长还是老师都能换一种角度思考绘本的延伸，有时候只是简单的素材就可以让绘本更立体更鲜活地展现在孩子眼前！